一湾珠江水，千里黔山情。2025年8月，有着三十年教龄的广州市第六十五中学英语教师胡瑜瑛，跨越山海来到贵州省罗甸县第一中学，凭借扎实专业能力与暖心育人初心，补齐山区学生英语学习短板，带动本地教师提质成长，书写一段温暖动人的协作支教故事。
其实，胡瑜瑛与黔南早已结下不解之缘。早在2020年，她就先后走进黔南州平塘民族中学、荔波高级中学开展公开课帮扶，贵州师生质朴热忱的模样，给她留下了难以忘怀的深刻印象，因此，当得知罗甸亟需优质师资助力教育提质时，她主动请缨、勇担使命，毅然决然奔赴罗甸县第一中学，义无反顾投身东西部教育帮扶一线。
胡瑜瑛指导学生。
刚入校接手高一年级教学工作，胡瑜瑛发现班级学生英语基础薄弱，对音标、基础语法等内容大多一知半解。她没有急于推进新课，而是立足学生实际，从头梳理、搭建完整的英语知识体系。她自掏腰包购置文具、小礼品激励学生背诵单词，利用课余时间陪伴基础薄弱学生反复巩固，全程耐心陪伴，从不放弃任何一名学生。
“刚来到这里，我发现罗甸一中普通班学生基础十分薄弱，我专门用一个月时间集中夯实基础。课后我常和学生谈心，疏导他们的学习焦虑。教育帮扶绝非一朝一夕之功，我希望尽己所能，唤醒孩子们主动学习的内生动力。”胡瑜瑛说。
日复一日的精细化教学初见成效。仅一个学期，胡瑜瑛所带班级英语成绩从年级第16名稳步提升至第11名，不少基础落后的学生取得明显进步。抓好课堂教学之余，胡瑜瑛还主动承担教研引领任务，助力本地教师队伍建设提质增效。
胡瑜瑛与同事交流教学经验。
在校内，她全程参与听课评课、师徒结对，并受邀担任县级高中英语教师技能大赛评委，悉心指导本土教师打磨优质课；在校级教研活动中，她面向全校英语教师开设深度阅读示范公开课，并带来核心素养专题讲座，从课堂实操到教学理论，为本地教师送上完整的教学思路。
“胡老师为我们带来示范课与专题分享，让我们拓宽了教学视野。以往我们授课多聚焦单词、知识点讲解，她引导我们从文本结构、知识内涵、育人价值三个维度研读教材，将立德树人融入英语课堂，对日常教学帮助极大。”谈及胡瑜瑛带来的教学改变，罗甸一中教师杨岚深有感触。
为拓宽粤黔教育交流渠道，胡瑜瑛主动牵线搭桥，组织两地教师开展公开课、专题研讨、教学诊断系列交流活动，打通东部优质教学资源落地山区的通道。同时她积极参与校园文化建设，担任英语竞赛评委，丰富学生课外实践。
胡瑜瑛在罗甸一中授课。
“胡老师的课堂十分有趣。从前我畏惧英语，记不住单词，上课也不敢发言。她每天陪着我们听写单词，表现优秀就送上小奖品，遇到难题总会细致讲解，现在我的英语成绩进步不少，胡老师耐心又负责，是我们心中最好的老师。”学生韦文舒说起胡瑜瑛老师，满是感激。
跨越千里的奔赴，从夯实学生基础到引领教师成长，从校内日常教学到搭建粤黔教研桥梁，胡瑜瑛以一名普通支教教师的坚守，践行东西部协作使命。
“接下来我会认真梳理支教期间的经验与不足，把广州成熟先进的教学理念留在罗甸。同时，我将和本地教师一同探索适配山区学情的教学模式，携手深耕课堂、共同进步。”对于后续支教工作，胡瑜瑛表示。
一人赴黔支教，两地教育共进。如今，一批又一批像胡瑜瑛一样的广州支教教师扎根黔南大地上海股指期货配资，以三尺讲台为纽带，持续缩小区域教育发展差距，携手描绘乡村教育振兴崭新图景。(图/文 彭明伟、王常青、付庭庭)
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